17/07/2026
Освіта проти реальності: кого насправді шукатимуть роботодавці через 5 років
Трохи поділились думками з цього приводу з КороткоПро:
На думку директорки консалтингової компанії TalentMatch, HR-експертки Наталії Слинько, катастрофа в освіті сьогодні не тільки з математикою та фізикою, а з усіма напрямками та предметами. Просто технічні предмети вимагають більшої уваги, на відміну від гуманітарних, де люди часто «виїжджають» завдяки вмінню красиво говорити.
– З мого досвіду – найбільші проблеми зараз навіть не з фізикою, а з хімією, – каже експертка. – Знайти фахівців з хімічною освітою майже неможливо. «Хіміки» вже практично з першого курсу мають практику і знають, де вони працюватимуть після закінчення вишу.
– Сьогодні перед абітурієнтами стоять питання не тільки на кого навчатися, але й де навчатися – в Україні чи за кордоном, – зазначила в розмові з Коротко про Наталія Слинько. – Закордонне навчання стало доступніше, багато хто може собі його дозволити, до того ж воно вирішує питання безпеки. Натомість якість навчання в українських вишах, як і якість відбору до них, дуже впала, навіть на інженерні спеціальності.
На думку Наталії Слинько, щоб зрозуміти, на кого вчитися для отримання високооплачуваної роботи після навчання, потрібно оцінювати горизонти навіть не на п’ять, а на десять років. Але враховуючи, як нові технології змінюють світ і ринок праці, це дуже важко прогнозувати.
– Щодо конкретних професій, то точно залишаться затребуваними технологічні спеціальності, а також робота, пов’язана з комунікаціями людей – соціальні послуги, психологічна підтримка. Але я б все ж таки радила йти не за трендами ринку, а за покликанням душі. Мені імпонує підхід у деяких європейських країнах, коли діти з 8-го класу починають на канікулах проходити стажування у різних компаніях в різних сферах. Таким чином вони можуть оцінити, де їм комфортніше, цікавіше, приємніше. Якби в Україні працювала така система, нам би це дуже допомогло.