29/04/2024
❓Kiedy jest za późno na naukę?
Czy jest górna granica wieku, w którym ma sens uczenie się i zdobywanie nowych umiejętności? Czy jest możliwe, że w pewnym wieku, już niczego nowego się nie nauczymy lub nauka będzie nam szkodzić?
Odpowiedzi na te pytania zmieniają się wraz z rozwojem nauki. Do niedawna sądzono, że połączenia neuronalne powstają raz na całe życie i mamy ich z góry określoną liczbę. Najnowsza wiedza wskazuje, że niezależnie od wieku, człowiek może nabyć nowe umiejętności i jest możliwe tworzenie się nowych połączeń neuronalnych, które umożliwiają zdobycie i zapamiętanie nowej wiedzy.
🧠 Plastyczność mózgu określa zdolność układu nerwowego do regeneracji neuronów zarówno pod względem anatomicznym, jak i funkcjonalnym, a także możliwość tworzenia nowych połączeń. Mózg osoby dorosłej może wytworzyć nowe połączenia nerwowe, a więc uczenie na pewnym poziomie jest procesem fizycznym.
👨🎓 Przykładem uczenia się, nie uznającego granic wieku jest dr David Marjot, który będąc 95-latkiem zdobył tytuł magistra współczesnej filozofii europejskiej na Uniwersytecie w Kingston w Wielkiej Brytanii. Jak sam twierdzi, rozpoczęcie edukacji po kilkudziesięciu latach przerwy, było trochę ryzykowne, ale zachęca wszystkich zainteresowanych nauką, do nie rezygnowania mimo wieku. Bardzo ciekawa jest również opinia wykładowczyni dr Davida Marjota, która zwróciła uwagę na pozytywny wpływ dojrzałego ucznia na grupę, poprzez dzielenie się różnorodnym i bogatym doświadczeniem oraz wiedzą, które umożliwiały spojrzenie na problemy naukowe z nowej perspektywy.
❓Co sprzyja uczeniu się?
😤 Emocje. Jeśli podawana wiedza nacechowana jest emocjonalnie i uruchamia w odbiorcy uczucia, łatwiej ją przyswoić. Łatwiej zapamiętywana jest historia, która porusza odbiorcę, niż historia neutralna i rzeczowa.
👩 Zaangażowanie uczącego. Bierne słuchanie czy czytanie trudniej przekazuje wiedzę niż samodzielne uczestniczenie w rozwiązywaniu problemów, szukaniu odpowiedzi na pytania.
✍ Powiązanie nowej wiedzy z już posiadaną, tworzenie analogii, uzupełnianie posiadanej wiedzy.
🤓 Systematyczność i konsekwencja w uczeniu; są konieczne, aby zrealizować plany długoterminowe.
💪 Motywacja; podstawa działania, jest motorem napędowym wszystkich podejmowanych aktywności.
❓ W jakim celu uczyć się, a szczególnie w wieku dojrzałym?.. aby zdobyć nowe kwalifikacji i zmienić zawód, a co za tym idzie pracę.
.. aby zdobyć nowe umiejętności jak języki obce, sporty, zdolności manualne. Aplikacje językowe jak Duolingo, eTutor czy lokalne kluby sportowe oferują opcje, które są dostosowane do potrzeb uczących się w każdym wieku.
.. aby utrzymać mózg w dobrej kondycji. Jeśli tylko mózg przestaje się uczyć, traci swoją plastyczność.
Ciągła nauka i rozwój są dostępne dla każdego, w każdym wieku. Niezależnie czy celem jest zmiana kariery, posługiwanie się nowym językiem, czy nowy sport zawsze jest odpowiedni moment, aby zacząć. Zacznij dzisiaj!