Fédération québécoise des directions d'établissement d'enseignement (FQDE)

09/04/2026

La proposition d’ajouter 60 minutes d’activité physique par jour soulève des questions très concrètes pour les directions : disponibilité des gymnases et des plateaux, organisation des horaires, grille-matières et contraintes d’espace.

Comme le rappelle Francis Côté dans le Journal de Québec, l’école doit constamment intégrer de nouvelles responsabilités dans un temps et des espaces qui, eux, ne sont pas extensibles.

Chaque nouvelle proposition en éducation doit aussi être regardée sous l’angle de sa faisabilité sur le terrain.

À lire dans le Journal de Québec, avec Francis Côté, président de la FQDE : https://tr.ee/ynwhh55TGa

09/04/2026

Dans La Presse aujourd’hui, Francis Côté souligne aussi que la surpopulation dans les écoles ne s’explique pas par une seule cause.

Manque d’espace, bâtiments en mauvais état, locaux spécialisés récupérés, classes modulaires, déplacements d’élèves… les directions doivent composer avec des réalités de plus en plus complexes pour accueillir tout le monde.

En pleine campagne électorale, une chose doit rester claire : avant d’ajouter de nouvelles attentes à l’école, il faut aussi lui donner les espaces et les moyens nécessaires pour remplir sa mission.

À lire dans La Presse, avec Francis Côté, président de la FQDE.
https://tr.ee/ZGsRuAw14M

08/27/2026

La campagne électorale est officiellement lancée.

En éducation, les directions et directions adjointes ont des choses à dire.

Nous leur avons demandé quels enjeux elles souhaitaient voir abordés pendant cette campagne. Leurs préoccupations sont claires et elles viennent directement du terrain.

Au cours des prochaines semaines, la FQDE entend porter leur voix et interpeller les partis sur ces enjeux.

Aux candidates et candidats de tous les partis : écoutez celles et ceux qui dirigent nos écoles au quotidien.

Nos élèves méritent le meilleur.

Francis Côté, président de la FQDE.

08/19/2026

𝐋𝐚 𝐫𝐞́𝐭𝐞𝐧𝐭𝐢𝐨𝐧 𝐝𝐨𝐢𝐭 𝐝𝐞𝐯𝐞𝐧𝐢𝐫 𝐮𝐧𝐞 𝐩𝐫𝐢𝐨𝐫𝐢𝐭𝐞́ 𝐞𝐧 𝐞́𝐝𝐮𝐜𝐚𝐭𝐢𝐨𝐧.

Ce matin, la FQDE assistait à la conférence de presse de la FAE, aux côtés de l’AMDES et de l'Association québécoise du personnel de direction des écoles à l’occasion du dévoilement des résultats d’une consultation menée auprès du personnel enseignant sur les facteurs qui favorisent leur maintien dans la profession.

Ces résultats mettent notamment en lumière l’importance des conditions d’exercice, du travail d’équipe et du soutien au sein des établissements.

Enseignants, professionnels, personnel de soutien, directions et directions adjointes : nos écoles ont besoin de pouvoir compter sur des équipes expérimentées et stables.

Dans un contexte où les banques de relève s’amenuisent et où des postes demeurent à pourvoir, recruter ne suffit plus. Il faut aussi créer les conditions qui donnent envie de rester.

« La rétention des personnels doit devenir une réelle priorité. Cette situation entraîne des coûts humains et financiers considérables et accentue la pression sur les équipes en place, au risque d’alimenter encore davantage les départs. C’est une réflexion collective qui doit interpeller, dès maintenant, l’ensemble du milieu de l’éducation. » - Francis Côté, président de la FQDE

À lire dans Le Devoir, à la suite de l’entrevue réalisée ce matin avec les présidences de la FQDE, de l’AMDES et de l’AQPDE :
« Des enseignants réclament un allègement de la tâche pour améliorer la rétention » : https://tr.ee/Us0R7rzw1C

https://fqde.qc.ca/communique-facteurs-de-retention-des-enseignants/

        Communiqué – Facteurs de rétention des enseignants Accueil > Communiqués > Communiqué – Facteurs de rétention des enseignants 2026-08-19_conjoint_retention-VFTélécharger

08/12/2026

« Il reste du travail à faire », confie Francis Côté. « Il y a une légère inquiétude quant au nombre de postes à pourvoir. Mais ça fait partie du processus normal des choses et on va suivre la situation de près », assure-t-il.

        Rentrée scolaire : plus de 3000 postes d’enseignants encore à pourvoir au Québec Accueil > Actualités > Rentrée scolaire : plus de 3000 postes d’enseignants encore à pourvoir au Québec Lire l’article

08/07/2026

Un beau poste est à pourvoir au sein de l’équipe des communications de la FQDE !

Nous sommes à la recherche d’un(e) conseiller(ère) en communication numérique et création de contenu capable de contribuer activement au virage numérique de la FQDE.

Si vous aimez créer, raconter, filmer, monter et contribuer à faire rayonner une organisation qui influence le réseau de l'éducation québécois, nous aimerions vous rencontrer.

Pour en savoir plus et consulter l’offre complète ⬇️

Relevant de la directrice des communications, vous contribuerez activement au virage numérique de la FQDE. Vous jouerez un rôle clé dans la création et la diffusion de contenus destinés aux réseaux sociaux, au site Web, à Espace Direction, à l’infolettre et aux différentes campagnes de co...

07/01/2026

Toute l’équipe de la FQDE vous souhaite de très belles vacances! 🌞

Après une année riche en défis et en projets, il est maintenant temps de profiter d'un repos bien mérité.

📅 Nos bureaux seront fermés du 6 juillet au 2 août inclusivement. Nous serons heureux de vous retrouver dès notre retour !

06/15/2026

Nous souhaitons remercier chaleureusement toutes les personnes qui ont pris part aux échanges et partagé leur expertise, leurs réflexions et leur expérience.

Grâce à leur générosité, nous avons pu aborder des enjeux qui touchent de près le milieu scolaire et nourrir la réflexion des directions d’établissement.

Merci à nos invitées et invités d’avoir contribué à ces conversations riches et inspirantes.

🎙️ Tous les épisodes sont disponibles ici : urlr.me/TwXZu3

06/11/2026

Félicitations au projet Jeune Coop - Un pas vers un monde meilleur de l’École de l’Intervalle (CSS des Samares), lauréat national 2026 du volet Scolaire - catégorie Adaptation scolaire, Secondaire et Éducation des adultes du Défi OSEntreprendre.

Grâce à leur engagement auprès de personnes en situation d’itinérance, de familles défavorisées, d’organismes de protection animale et de causes environnementales, les élèves ont mené un projet coopératif porteur de sens qui favorise l’entraide, l’engagement citoyen et la réussite éducative.

La FQDE félicite les lauréats de cette catégorie, pour laquelle Francis Côté agissait à titre de membre du jury.

📸 Sur les photos : Francis Côté, président de la FQDE, Claudine Perreault, enseignante responsable du projet, Florance Parenteau, éducatrice, et les élèves.
Crédit photo : Patric Nadeau

06/09/2026

Comme direction, comment reconnaître les moments où il faut intervenir auprès de son équipe?

Dans cet extrait, Jennifer Ouellette et Pauline Cyr réfléchissent à l’importance d’être attentif aux signaux, tout en maintenant un équilibre entre soutien, écoute et intervention.

🎙️ Écoutez l’épisode complet : urlr.me/JXC38m