23/09/2026
O que acontece quando liderança, saúde mental e alta performance ocupam o mesmo espaço?
Nos dias 16 e 17 de setembro, participei do Mind Summit, um encontro que trouxe reflexões importantes sobre os desafios atuais das organizações e das pessoas que fazem parte delas.
Segurança psicológica, liderança, felicidade no trabalho, alta performance, produtividade, propósito e realização estiveram entre os temas que atravessaram os dois dias.
E uma reflexão ficou especialmente forte para mim:
não é possível falar sobre uma liderança que cuida de pessoas sem falar também sobre o cuidado do próprio líder.
Autoconhecimento, regulação emocional, consciência dos limites e capacidade de lidar com a pressão também fazem parte da liderança.
Um líder influencia o ambiente não apenas pelo que diz, mas pela forma como reage, se comunica, toma decisões, conduz conflitos e lida com suas próprias emoções.
Por isso, quando falamos em alta performance, precisamos falar também sobre a sustentabilidade dessa performance.
Quando falamos em produtividade, precisamos lembrar que pessoas não são máquinas de entrega.
E quando falamos em saúde mental, precisamos olhar para além das normas: para a cultura, as relações, os comportamentos e as escolhas que acontecem todos os dias.
É nesse ponto que vejo uma conexão tão potente entre minha atuação corporativa e clínica.
No corporativo, atuo na construção de estratégias de saúde e bem-estar, na compreensão dos fatores psicossociais e no desenvolvimento de lideranças.
Na clínica, encontro justamente as pessoas que estão por trás dos cargos: líderes, gestores, empresários e profissionais de alta responsabilidade, que precisam entregar resultados sem deixar de olhar para si.
Talvez essa seja uma das grandes reflexões que levo do Mind Summit:
não precisamos escolher entre performance e saúde.
Precisamos ampliar nossa compreensão sobre o que significa performar bem.
Uma performance que considere resultado, mas também consciência, relações, propósito e sustentabilidade emocional.
Porque liderar também é saber se perceber.
E cuidar de si também é uma competência de li
