SASA Casa da Criança

Objetivos: • Colaborar para que as famílias tenham possibilidade de trabalhar, enquanto seus filhos crianças e adolescentes desfrutem de um espaço sócio-educativo; • Contribuir para que as crianças ou o adolescente supere situações de risco pessoal ou social; • Contribuir com a formação da identidade da criança; • Desenvolver na criança e no adolescente o fortalecimento da cidadania (noções de direitos e deveres); • Contribuir com a formação da identidade da criança; • Promover através da criança e do adolescente o atendimento de suas famílias em programas e ações diversas; • Contribuir com a criança e com sua família, para seu mutuo e sadio relacionamento; • Contribuir para o desenvolvimento e ampliação de varias formas de expressão: oral, gráfica, corporal e plástica; • Incentivar o cuidado e a preservação do meio ambiente; • Oferecer à criança a oportunidade de ampliação e reflexão de conhecimento de si e do mundo que o cerca; • Promover o conhecimento e desenvolvimento do cuidado com a saúde.

Valores: • Amor a Deus, ao próximo e a si mesmo; • Crença no aprimoramento do homem e da sociedade, trabalho e estudo para todos; • Perseverança, paciência, coragem e Fé; • Preservação da vida e da saúde, não violência, pacifismo; • Legalidade e transparência.

Princípios Filosóficos de Educação: • Educando compreendido como ser integral: corpo e espírito; • Diretrizes inspiradas em valores morais cristãos; • Prevenção: freagem da replicação de comportamentos desorganizadores da personalidade e, por extensão, da sociedade; • “Educar para liberar” – desenvolvimento de consciência critica e autonomia, adoção de hábitos contrários as dr**as, trafico, miséria, violência, assistencialismo; Promoção da auto estima e esperança no futuro; • Busca de equanimidade social: oportunidade de estudos superiores e empregos futuros; • Investimentos na formação cognitiva (cultura, conhecimento), moral (sentimento, sensibilização), artística (criatividade), saúde (cuidados médico-odontológico, esporte, nutrição) e técnica (profissionalização); • Atividades multidisciplinares, metodologias mistas, projetos pedagógicos e comunitários baseados no Construtivismo.

Diferencial: • Atenção integral aos benefícios; • Educação holística voltada para a formação do homem de bem; • Desenvolvimento de atividades polivalentes em período integral; • Acompanhamento das famílias através dos filhos, elo que as aproxima a SASA; • Participação concreta no desenvolvimento comunitário pela irradiação de valores, oferta de oficinas e espaços culturais.