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HRID

We provide cutting-edge psychometric tests to help organizations make fair, informed, and effective talent decisions.

Our mission is to promote inclusive, data-driven hiring and professional developmenthr Welcome to HRID: Your Partner in Psychometric Testing for Talent Management

We have built a globally recognized and 100% Canadian assessment catalog. At HRID, we specialize in providing cutting-edge psychometric testing solutions designed to help Canadian and foreign organizations recruit, develop, and manage talent effectively. Our scientifically validated assessments offer precise insights into candidates’ skills, abilities, and potential, ensuring you make informed decisions that drive success.

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Bienvenue chez HRID : Votre Partenaire en tests psychométriques pour la gestion des talents

Fabricant de tests psychométriques 100 % canadien reconnu mondialement! Chez HRID, nous nous spécialisons dans la fourniture de solutions de tests psychométriques de pointe conçues pour aider les organisations canadiennes et étrangères à recruter, développer et gérer les talents de manière efficace. Nos évaluations scientifiquement validées offrent des insights précis sur les compétences, les capacités et le potentiel des candidats, vous assurant de prendre des décisions éclairées qui favorisent le succès.

10/22/2026

For consulting firms that support teams

Do you work with management teams?

Interviews, observations, and discussions with team members provide valuable information.

A psychometric assessment can add another perspective.

It can help document individual differences that may influence communication, decision-making, or collaboration.

For a consulting firm, these data can provide a starting point for discussion and support the engagement.

They can also make debriefing easier by giving team members a shared language for discussing their differences, without reducing people to a profile or a result.

In other words, the assessment does not replace the judgment of the person supporting the team. Instead, it provides additional information to include in their analysis.

At HRID, we work with firms that want to integrate our assessments into their own approaches. We provide the tools, platform, training, and support they need. The firm remains responsible for the engagement and its client relationship.

10/20/2026

Mot de la fondatrice ✍️

Un mot de Julie Thibault, cofondatrice et présidente de HRID

« Pendant longtemps, notre site présentait d’abord nos tests.

Ils étaient regroupés par catégories, ce qui était logique lorsque l’on connaissait déjà le type d’évaluation recherché.

Mais les besoins ne se présentent pas toujours ainsi dans une organisation.

On cherche parfois à faire une meilleure sélection pour un poste de supervision, à préparer une relève, à comprendre certaines difficultés au sein d’une équipe ou à accompagner le développement d’une personne.

Lorsque nous avons repensé notre site, nous avons donc choisi de commencer par ces besoins.

Notre objectif ne se limitait pas à modifier la navigation. Nous voulions que notre site reflète davantage notre façon de travailler : comprendre d’abord la situation, puis déterminer quels outils peuvent apporter des informations utiles.

Bien entendu, notre catalogue demeure accessible. Toutefois, il s’inscrit maintenant dans une démarche plus large : partir de la question à résoudre pour trouver l’évaluation qui permettra d’y répondre. »

– Julie Thibault

Cofondatrice et présidente, HRID

10/19/2026

Poll time: when things do not quite click on a team

A new person joins a team. They have the required skills and know their role well.

Yet the integration is not as smooth as expected.

The source of the difficulty is not always related to skills.

How people communicate, make decisions, organize their work, or adapt to the pace of others can also require an adjustment period.

Milo would like to know what you observe most often. 🦫

When onboarding proves more challenging within a team, in which areas does friction most often arise?

1. Communication
2. Decision-making
3. Work organization
4. Pace of work

10/15/2026

When language influences what a test measures

A person scores poorly on a reasoning test.

They have the required skills, but found it challenging to understand some of the instructions written in their second language.

So what is the test actually measuring?

When an assessment is intended to measure reasoning, personality or judgment, language proficiency can sometimes influence the result even though it is not part of the characteristic being assessed.

That is why, when the context allows and language proficiency is not itself being assessed, offering the assessment in a language the person knows well can help reduce that influence.

The situation is different when proficiency in a language is a genuine job requirement.

In that case, it is better to assess it directly using a tool designed for that purpose and to define the required level based on the actual demands of the role.

Writing complex reports, communicating verbally with clients, and interpreting simple instructions do not call for the same language skills.

In other words, the key lies in clearly distinguishing between what you want to assess and the language proficiency required to complete the test.

This distinction allows for more accurate information to support decision-making.

10/14/2026

Quand les différences individuelles influencent le fonctionnement d’une équipe

Une équipe peut réunir des gestionnaires compétents et se heurter néanmoins à des obstacles pour prendre certaines décisions ou travailler efficacement ensemble.

Les compétences individuelles n’expliquent pas tout.

Les différences de personnalité peuvent aussi influencer la façon dont les personnes communiquent, prennent position, abordent une décision, réagissent au désaccord ou structurent leur travail.

Dans une démarche de développement, une évaluation comme ID-Personnalité peut aider à rendre certaines de ces différences plus explicites et à fournir un langage commun pour en discuter.

Une personne peut avoir besoin d’analyser davantage avant de se prononcer, alors qu’une autre décidera plus rapidement. Certaines rechercheront davantage la concertation; d’autres exprimeront plus directement leur position.

Aucune de ces façons de faire n’est nécessairement préférable en soi.

L’intérêt est de comprendre comment elles interagissent au sein de l’équipe, où elles se complètent et dans quelles situations elles peuvent créer des tensions.

L’évaluation devient alors un point de départ pour mettre des mots sur les différences observées et discuter des ajustements qui peuvent faciliter le travail collectif.

Le 22 octobre, nous présenterons plus concrètement comment cette approche peut s’intégrer aux mandats de développement d’équipe.

10/12/2026

En cette journée de l’Action de grâces, nous souhaitons simplement prendre un moment pour vous dire merci. 🍂

Nous tenons à remercier les organisations qui nous font confiance, dont plusieurs depuis de nombreuses années.

Nous tenons également à saluer les personnes qui utilisent nos évaluations et la communauté RH avec laquelle nous échangeons régulièrement.

Depuis 2006, vos questions, vos besoins et vos expériences contribuent à faire évoluer nos outils et notre façon de travailler.

Toute l’équipe de HRID vous souhaite de belles fêtes de l’Action de grâces.

*******

As we celebrate Thanksgiving, we would simply like to take a moment to say thank you. 🍂

We would like to extend our gratitude to the organizations that have placed their trust in us, many of which have been with us for many years.

We would also like to thank the people who use our assessments and the HR community with whom we regularly engage.

Since 2006, your questions, needs, and experiences have helped shape our tools and the way we work.

The entire HRID team wishes you a wonderful Thanksgiving.

10/08/2026

Une personne candidate vous demande davantage de temps pour effectuer un test.

Peut-on simplement prolonger la durée de passation? ⏱️

La réponse dépend notamment de ce que le test cherche à mesurer.

✍️ Un accommodement vise à réduire un obstacle qui empêche une personne de démontrer adéquatement ses compétences, sans modifier la nature de l’évaluation.

Selon la situation, davantage de temps, des pauses, un environnement plus calme ou un format adapté peuvent être appropriés.

Il faut toutefois vérifier l’effet de l’accommodement sur ce que mesure le test.

Si la vitesse d’exécution fait partie de la compétence évaluée, par exemple, ajouter du temps peut modifier la nature de la mesure et limiter la comparabilité du résultat avec les normes du test. Une autre méthode d’évaluation peut alors être préférable.

Avant de modifier les conditions de passation, il est donc important de comprendre le besoin à accommoder et de vérifier les caractéristiques du test.

En cas de doute, le fournisseur devrait pouvoir préciser les adaptations possibles et leurs effets sur l’interprétation des résultats.

L’objectif n’est pas de rendre l’évaluation plus facile, mais de permettre une évaluation équitable sans compromettre ce que l’on cherche à mesurer. 💜

10/06/2026

Can psychometric tests be biased?

That’s the question Milo is exploring this week. 🦫

In short, yes. However, it is not enough to show that two groups obtained different results to conclude that a test is biased.

You need to ask yourself: does the test measure its intended content, and does it do so comparably across groups?

To answer that question, you can examine, among other things, what the test measures, the content of the questions, and how results behave across different groups.

When a test is used to predict an outcome, such as job performance, that relationship also needs to be examined.

That distinction is key: a fair test does not yield the same results for everyone.

Rather than being influenced by factors unrelated to the measurement, a fair test is one that produces differences that accurately reflect what the test is intended to measure.

Cami and Milo break it down in the carousel. 👇

10/05/2026

Quand vous choisissez un test psychométrique, par où commencez-vous?

Par le type de test? Le poste? Une compétence à évaluer? Un outil que vous connaissez déjà?

Dans notre pratique, nous revenons d’abord à une autre question : quelle décision l’évaluation doit-elle aider à prendre?

Le même test n’est pas nécessairement pertinent parce que deux postes portent le même titre. Le contexte, les responsabilités et ce que l’organisation souhaite évaluer comptent aussi dans le choix de l’outil.

C’est l’une des raisons pour lesquelles notre nouveau site permet maintenant de chercher une évaluation à partir d’un besoin, et pas seulement à partir d’un catalogue.

Milo est curieux de connaître votre point de départ. 🦫

📊Lorsque vous cherchez une évaluation, votre démarche se résume le plus souvent à :
1. Définir le besoin à satisfaire
2. Définir le poste à évaluer
3. Définir le type de test
4. Utiliser un outil déjà connu

10/02/2026

Choosing a psychometric assessment starts well before choosing the test itself.

First, you need to know what you are trying to understand or assess, in what context, and for what decision. ✍️

That thinking guided the redesign of our website.

Two years ago, COMPMETRICA became HRID. 💜 Today, our new website is live.

We wanted to make it easier to find an assessment by starting with your needs.

Improving a selection process, developing leadership, planning for succession, better understanding turnover, or supporting professional development: the site helps you identify relevant assessments based on your objective.

You can also explore our catalogue of 75 assessments, grouped into 9 families, and better understand what each one measures and the contexts in which it can be used.

But choosing the right tool is only one part of the process. 🕵️

How should the results be interpreted?

How do you know whether a test is appropriate for the context in which it will be used?

How do you verify that it actually measures what it is intended to measure?

These are also the kinds of questions we want to make more accessible through our resources.

And to help us explore them, Cami, our chameleon, is welcoming a new companion: Milo. 🦫

Over the next few weeks, Milo will ask questions we regularly encounter in our work.

Cami will provide practical guidance to help you better understand what lies behind assessment results.

Check out the brand new https://eu1.hubs.ly/H0yHJV20. 💜

We would like to extend our gratitude to , for his invaluable support with the strategy and development of this new website.

Please note: the client platform and candidate access remain unchanged.

🔗 The link to the new site is in the comments.

Adresse

Old Chelsea, QC

Heures d'ouverture

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Mardi	8:30am - 5pm
Mercredi	8:30am - 5pm
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Téléphone

+18195104557

Site Web

https://hrid.com/en/

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